Hoe bespreek ik het rapport met mijn kind?

Nu uw kind de tests heeft gemaakt en u rustig de resultaten heeft kunnen bekijken wilt u deze ook met uw kind bespreken. Samen kunt u immers verder aan de slag.
Het is een belangrijk moment voor een positief en constructief vervolg. Houdt u kind er een vervelend of confronterend gevoel aan over kan het gemakkelijk ontmoedigd raken en niet meer open staan voor volgende stappen.

Maar wat is dan een goede manier om de resultaten te bespreken? En waar moet u op proberen te letten?
Om u daarin te steunen staan hier enkele handvatten voor zo'n gesprek.

Maak tijd voor het gesprek

Hier begint het allemaal mee. Door echt tijd vrij te maken en in deze tijd al uw aandacht te besteden aan uw kind, geeft u aan dat uw kind er toe doet. Een vluchtig gesprek waarin u gehaast of onvolledig resultaten bespreekt doet afbreuk aan de voordelen die u met de informatie van het rapport kunt genieten en kan de houding van uw kind negatief beïnvloeden.

Wees positief

Dit lijkt voor de hand te liggen maar is niet zo vanzelfsprekend: we hebben de neiging om de nadruk te leggen op die ene lage score. Bedenkt u zich maar eens wat uw (eerste) reactie is bij een schoolrapport.
Bespreek zoveel mogelijk het totaalbeeld, met daarbij de sterke en minder sterke aspecten. Geef aandacht aan de hoge scores. Probeer bij lage scores uw kind te overtuigen dat hier een uitdaging ligt om op te ontwikkelen. Houdt in gedachten dat het totale plaatje bij het bespreken een positieve moet zijn.

Oordeel niet

Hetgeen u te allen tijde dient te voorkomen is dat u uw kind verwijt dat het lage scores heeft. De resultaten zijn niet te bestempelen met 'goed' of 'fout'. Zij zijn een weerspiegeling van hoe uw kind in elkaar zit. Benader de resultaten in het gesprek ook zo. Benoem op een neutrale manier wat u ziet of opvalt in het rapport.

Bij het in de praktijk te brengen van deze drie vaardigheden kunt u de volgende uitspraak in het achterhoofd houden: "voor uw kind gaat het er uiteindelijk om, uit te bouwen waar het goed in is, op te bouwen waar het geïnteresseerd in is en te compenseren waar het weinig talent voor heeft".

Ondersteun uw kind

Biedt uw kind aan om hem of haar bij te staan om bepaalde gebieden te ontwikkelen. Samen met uw hulp kan uw kind nog enorme vooruitgang boeken. Maak samen met uw kind een plan en zorg dat successen of resultaten daarin zichtbaar worden.

Stel vragen

Probeer het trekken van conclusies te vermijden voordat u met uw kind gesproken heeft. Als u benieuwd bent hoe een bepaald resultaat tot stand is gekomen kunt u het beste aan uw kind vragen hoe hij/zij de score ziet. Misschien kan uw kind zich wel vinden in het resultaat.